Un programa divertido previene la pérdida de aprendizaje de los estudiantes

POUGHKEEPSIE – Para los 60 estudiantes del programa de año escolar extendido del distrito en la Escuela Primaria Krieger, cada semana es una aventura diferente. Exploraron los roles de diferentes miembros de la comunidad, aprendieron sobre la selva tropical y el espacio exterior y pronto explorarán bajo el mar, el circo y los superhéroes.

“Cada semana es un tema; tratamos de que sea divertida porque es verano”, dijo Michelle O'Gara, una de las tres coordinadoras de estudiantes con excepcionalidades que se desempeñan como directora del programa. Los estudiantes hicieron que uno de los oficiales de seguridad escolar del distrito hablara con los estudiantes, los visitó 'Jackie el Mago' y próximamente recibirán visitas de los bomberos de la ciudad de Poughkeepsie, así como del Proyecto de Granja de Poughkeepsie. Esperan conseguir futuras visitas de los perros de terapia a través de Positive Paws.

El programa está diseñado para evitar la regresión en estudiantes con excepcionalidades que corren el riesgo de perder las habilidades que acaban de aprender para alcanzar sus metas este año si no continúan practicándolas.

O'Gara dijo que el programa ESY brinda educación académica, terapia ocupacional, fisioterapia, terapia del habla, servicios auditivos y apoyo socioemocional. La participación está limitada a los estudiantes recomendados para el programa por el comité de educación especial.

Integrado por maestros, asistentes de maestros y especialistas en conducta del Distrito Escolar de la ciudad de Poughkeepsie, el programa comenzó el 6 de julio y se extenderá hasta el 16 de agosto.

“Tenemos un personal dedicado y estamos felices y afortunados de tenerlos”, dijo O'Gara, asegurándose de saludar a sus codirectoras Triesha Foglia-Edwards y Alisa Balestrino.

Durante una visita reciente, se vio a los estudiantes resolviendo problemas de matemáticas, trabajando en el reconocimiento de letras y habilidades de contar, construyendo con bloques entrelazados y disfrutando de un rato al aire libre, incluido un grupo de estudiantes que quedaron fascinados por una polilla que vieron y respondieron preguntas planteadas por el maestro Andrew. francés jr.

Uno de esos estudiantes, Aydyn Johnson, estudiante de quinto grado en Morse, dijo que estaba disfrutando el programa pero que quería más actividades al aire libre. “El kickball es mi favorito”, dijo.

En el interior, se vio a Daniel Pisco, un estudiante de octavo grado de PMS, haciendo tapas con bloques entrelazados después de trabajar en algunos problemas de matemáticas. “Sobre todo me gusta leer”, dijo, y agregó que sus libros favoritos son sobre historia. "La historia siempre es interesante para mí".

Después del almuerzo, la clase de Carleigh Koren se sentó a revisar las cartas.

Koren se sentó con Anwar Brown, de segundo grado, y Malaysia Dukuly, de cuarto grado, y les pidió que eligieran una de dos letras. Una vez que cada uno eligió su letra, Koren puso una mezcla de fichas de papel que contenían cada letra sobre la mesa y les indicó que las clasificaran, eligieran su letra y pegaran las fichas en una hoja de papel.

Mientras tanto, Novela Cruz, una estudiante de cuarto grado, trabajó en sus habilidades motoras y de conteo usando un juego de conteo de burbujas en su Chromebook con pantalla táctil.

La próxima semana, los estudiantes disfrutarán de la semana del Circo, que culmina con un viernes de carnaval con diferentes estaciones de actividades dirigidas por maestros y luego un evento social con helado.